{"id":465,"date":"2025-09-12T22:44:15","date_gmt":"2025-09-12T22:44:15","guid":{"rendered":"https:\/\/campus.edu.pe\/noticias\/?p=465"},"modified":"2025-09-21T22:46:24","modified_gmt":"2025-09-21T22:46:24","slug":"ucsm-impulsa-diplomados-en-inteligencia-artificial-para-cerrar-brechas-educativas-y-preparar-profesionales-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/campus.edu.pe\/noticias\/index.php\/2025\/09\/12\/ucsm-impulsa-diplomados-en-inteligencia-artificial-para-cerrar-brechas-educativas-y-preparar-profesionales-del-futuro\/","title":{"rendered":"UCSM impulsa diplomados en inteligencia artificial para cerrar brechas educativas y preparar profesionales del futuro"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>FUENTE UCSM\/<\/strong> La Inteligencia Artificial (IA) se ha consolidado como una tecnolog\u00eda que impacta m\u00faltiples \u00e1mbitos de la vida cotidiana, desde el acceso a informaci\u00f3n hasta la productividad en el trabajo y la educaci\u00f3n. Sin embargo, el crecimiento acelerado de su uso ha generado preocupaciones sobre una posible profundizaci\u00f3n de las brechas educativas y laborales.<\/p>\n\n\n\n<p>El Primer Reporte Nacional sobre inteligencia artificial en la educaci\u00f3n superior realizado por la plataforma educativa peruana uDocz revela que aunque el 95% de los estudiantes universitarios del pa\u00eds utilizan herramientas de IA, m\u00e1s del 50% carece de la preparaci\u00f3n necesaria para explotarlas adecuadamente. Esta falta de instrucci\u00f3n crea una divisi\u00f3n entre quienes dominan la tecnolog\u00eda y quienes apenas comienzan a familiarizarse con ella, generando un riesgo latente de desigualdad acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<p>La Inteligencia Artificial: Impacto y Desaf\u00edos en la Educaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>En este contexto, la Universidad Cat\u00f3lica de Santa Mar\u00eda, asumi\u00f3 un rol protag\u00f3nico para enfrentar estos desaf\u00edos mediante la implementaci\u00f3n de dos diplomados especializados en inteligencia artificial, dirigidos a docentes universitarios y especialistas en el campo de la ingenier\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Ambos programas iniciaron el 9 de septiembre y tienen una duraci\u00f3n de cuatro meses. El Diplomado en Inteligencia Artificial para Docentes busca capacitar a 60 catedr\u00e1ticos universitarios en el uso efectivo y responsable de las herramientas de IA, con el objetivo de que integren estas tecnolog\u00edas en sus procesos de ense\u00f1anza y mejoren la calidad educativa en diversas carreras.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, el Diplomado en Inteligencia Artificial: Soluciones Reales, en el que participan cerca de 50 especialistas en ingenier\u00eda, est\u00e1 enfocado en el desarrollo de tecnolog\u00edas basadas en IA para resolver problem\u00e1ticas concretas, fomentando la innovaci\u00f3n y la creaci\u00f3n de nuevas herramientas digitales aplicables a diversos sectores.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos programas se llevan a cabo en estrecha colaboraci\u00f3n con la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (M\u00e9xico) y la Universidad Polit\u00e9cnica de Varsovia (Polonia) y la Universidad de Varsovia (Polonia), fortaleciendo la formaci\u00f3n internacional y el intercambio de conocimientos. Esta alianza estrat\u00e9gica facilita el acceso a expertos internacionales, talleres conjuntos y la actualizaci\u00f3n constante de los contenidos acad\u00e9micos, asegurando la calidad y pertinencia de la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>La Master Norma S\u00e1nchez S\u00e1nchez, especialista en sistemas de computaci\u00f3n de la Universidad de Tlaxcala y docente del diplomado de IA en la UCSM, resalta que en M\u00e9xico la oferta laboral relacionada con inteligencia artificial ha aumentado en m\u00e1s del 200% en los \u00faltimos a\u00f1os, un indicador que refleja la creciente demanda global por profesionales capacitados en esta \u00e1rea. La especialista enfatiza que capacitar a estudiantes y profesionales no solo mejora la productividad, sino que tambi\u00e9n genera mejores oportunidades laborales y puede contribuir a reducir los despidos, al integrar el uso adecuado de estas tecnolog\u00edas en diversos sectores.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, la Dra. Leticia Flores Pulido, experta en Ciencias de la Computaci\u00f3n de la Universidad de Tlaxcala y docente del diplomado, sostiene que la inteligencia artificial es una herramienta complementaria, que jam\u00e1s reemplazar\u00e1 al ser humano, pues muchas decisiones requieren juicio, \u00e9tica y sensibilidad, cualidades exclusivamente humanas. Resalta la importancia de capacitar a los docentes para que puedan orientar a los estudiantes en el uso responsable y efectivo de estas tecnolog\u00edas, desde niveles b\u00e1sicos hasta superiores, para aprovechar su potencial sin perder de vista el componente humano.<\/p>\n\n\n\n<p>El Dr. Jakub Lyskawa, especialista en Ciencias de la Computaci\u00f3n de la Universidad Polit\u00e9cnica de Varsovia, explic\u00f3 que la inteligencia artificial est\u00e1 dise\u00f1ada para realizar tareas que requieren inteligencia humana, tales como el reconocimiento de voz, an\u00e1lisis de datos y toma de decisiones complejas. Aclar\u00f3 que el objetivo de la IA no es reemplazar a las personas, sino apoyarlas en sus actividades diarias, con beneficios evidentes en sectores como la educaci\u00f3n, salud e industria. Adem\u00e1s, hizo un llamado a promover la educaci\u00f3n en inteligencia artificial para que m\u00e1s personas puedan aprovechar sus ventajas de manera informada y responsable.<\/p>\n\n\n\n<p>Perspectiva sobre la IA y el mercado laboral<\/p>\n\n\n\n<p>El reporte de la C\u00e1mara de Comercio de Lima (CCL) indica que actualmente solo el 14% de las empresas en Per\u00fa implementa la inteligencia artificial en sus procesos, aunque el 23% est\u00e1 en proceso de adopci\u00f3n y un 51% planea hacerlo en el futuro pr\u00f3ximo. Este escenario evidencia la urgente necesidad de preparar a los futuros profesionales para un mercado laboral que cada vez m\u00e1s exige habilidades en IA, y subraya la relevancia de las iniciativas que impulsa la UCSM.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan el Dr. Jakub Lyskawa, en la actualidad la inteligencia artificial est\u00e1 presente en m\u00faltiples aspectos de la vida diaria: desde aplicaciones m\u00f3viles y asistentes virtuales hasta plataformas de entretenimiento como Spotify y Netflix, que utilizan algoritmos para personalizar la experiencia del usuario.<\/p>\n\n\n\n<p>En el \u00e1mbito acad\u00e9mico, herramientas como ChatGPT se han convertido en recursos valiosos para estudiantes, quienes requieren acompa\u00f1amiento docente para emplearlas de manera \u00e9tica y productiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Con estas acciones, la UCSM reafirma su compromiso de formar profesionales altamente capacitados, con habilidades tecnol\u00f3gicas y conciencia \u00e9tica, que puedan enfrentar con \u00e9xito los retos que plantea la revoluci\u00f3n digital y contribuir al desarrollo social equitativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FUENTE UCSM\/ La Inteligencia Artificial (IA) se ha consolidado como una tecnolog\u00eda que impacta m\u00faltiples \u00e1mbitos de la vida cotidiana, desde el acceso a informaci\u00f3n hasta la productividad en el trabajo y la educaci\u00f3n. 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